quarta-feira, 27 de maio de 2009

CAFÉ LITERÁRIO - 2008

CAFÉ LITERÁRIO

ACONTECERAM APRESENTAÇÕES DE DANÇAS FOLCLÓRICAS, POEMAS, JOGRAIS, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS...
NO FINAL OS ALUNOS, PROFESSORES E CONVIDADOS, FORAM AGRACIADOS COM UM DELICIOSO LANCHE...





APRENDENDO A AMAR A LITERATURA...





TRABALHOS MARAVILHOSOS
E VALORIZADOS...


LITERATURA DA AUTORA JOINVILENSE
ELSA





























CULTURA EM MOVIMENTO
PROF° CHICO


















































LITERATURA E LINGUA PORTUGUESA
PROFª MARICILDE





SENHORA ELSE SANT'ANNA BRUM
ESCRITORA JOINVILENSE
HOMENAGEADA NO CAFÉ LITERÁRIO


SRA. ELSE,
PARABÉNS PELO SEU MARAVILHOSO TRABALHO....
PROFª LUCIANE




COMPARECIMENTO DE AUTORIDADES DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
OBRIGADA!










AGRADECEMOS A COMUNIDADE POR NOS PRESTIGIAR...





CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS AS CRIANÇAS
PELO PESSOAL DA BIBLIOTECA MÓVEL

ELSE SANT'ANNA BRUM
A LITERATURA INFANTIL DE ELSE

A escritora e também poetisa Else Sant'Anna Brum escreve para crianças e escreve muito bem, que o digam as crianças, que esgotaram edições e edições de seus quatro livros infanto-juvenis até agora publicados. São eles: "Miguelito Pirulito","Cri-Cró", "Retetéu" e "Serelepe"."Serelepe", por exemplo, é um hino à liberdade e à infância. é poesia em prosa, é vida. "Serelepe" leva a refletir, discutir, pesquisar, fazer poesia e escrever sobre o sonho de liberdade, o valor da amizade, a surpresa das viagens, a dor da saudade, os efeitos do vento, da chuva, do sol, o espetáculo dos ipês floridos, a fantasia das histórias. O livro foi publicado pela Editora Movimento e Arte, de Joinville, com apresentação gráfica excelente e ótimas ilustrações. Um trecho do livro "Serelepe":
"Antes de partir, Serelepe perguntou a Ricardo:- Quer passear comigo?- Passear contigo? Como?- Nas asas do vento e da imaginação, falor Serelepe.Ricardo pediu um tempo para pensar.Acredito que aceitou o convite, pois em noites de luar, muita gente já viu passar um pipa, parecendo um tapete voador, levando consigo um menino!"

VÍDEO CONTAÇÃO DA HISTÓRIA "SERELEPE" POR ELSE SANT'ANNA BRUM NA E.E.B. PLÁCIDO XAVIER VIEIRA -CAFÉ LITERÁRIO.


segunda-feira, 25 de maio de 2009

SACOLA LITERÁRIA

SACOLA LITERÁRIA
DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL
PROFESSORA: LUCIANE S. DALAGNOLI


"O HÁBITO DE LER DEVE SER INCENTIVADO JÁ NA INFÂNCIA, PARA FORMARMOS JOVENS E ADULTOS LEITORES".

OBJETIVO

INCENTIVAR A LEITURA PRAZEROSA, PROPICIANDO A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA VIDA ESCOLAR E NA FORMAÇÃO INTELECTUAL DOS FILHOS, OPORTUNIZANDO A INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA

METODOLOGIA

  • OS ALUNOS USARÃO UMA SACOLA PERMANENTE, CHAMADA DE "SACOLA LITERÁRIA". ESTA SACOLA SERÁ LEVADA PARA CASA COM UM LIVRO DE LITERATURA INFANTIL DENTRO.
  • O LIVRO DEVERÁ SER LIDO PELOS ALUNOS E PELA FAMÍLIA. JUNTO COM O LIVRO E A SACOLA SEGUIRÁ UM CADERNO EM QUE A FAMÍLIA ANOTARÁ UM COMENTÁRIO SOBRE O LIVRO LIDO.
  • CADA ALUNO FICARÁ DOIS DIAS COM A SACOLA EM CASA, PARA QUE SUA FAMÍLIA TENHA TEMPO DE FAZER A LEITURA.
  • APÓS OS DOIS DIAS O ALUNO DEVERÁ TRAZER A SACOLA COM O LIVRO E O CADERNO DE ANOTAÇÕES.
  • O PROJETO SE ESTENDERÁ ENTRE AS SEGUNDAS SÉRIES I E II, E TERCEIRAS SÉRIES I E II; NAS AULAS DE LITERATURA INFANTIL.
  • NA SALA SERÁ COLOCADO UMA TABELA PARA QUE OS ALUNOS TAMBÉM POSSAM SE ORGANIZAR E SABER COM QUEM ESTÁ A SACOLA E DE QUEM É A VEZ DE LEVAR.

SALA INFORMATIZADA


SALA INFORMATIZADA


A INSTITUIÇÃO AGORA PODE OFERECER MELHOR QUALIDADE DE ENSINO AOS ALUNOS, POIS CONTAMOS COM UMA SALA INFORMATIZADA E CLIMATIZADA, SENDO OS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS ASSESSORADO PELO MONITOR GILMAR.
A SALA INFORMATIZADA É UM RECURSO A MAIS QUE OS PROFESSORES PODEM UTILIZAR PARA AUXILIAR E QUALIFICAR O APRENDIZADO DOS ALUNOS.
OS ALUNOS DESFRUTARAM DOS RECURSOS DE INTERNET MEDIANTE MONITORAÇÃO DO PROFESSOR.


OBJETIVO DA SALA INFORMATIZADA


O USO DA SALA INFORMATIZADA TEM COMO OBJETIVO AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO ALUNO, OPORTUNIZANDO-LHE CONDIÇÕES DE MANIPULAR O COMPUTADOR COMO SUPORTE PARA SUAS DESCOBERTAS.

ESTRATÉGIAS DE TRABALHO


O USO DA SALA INFORMATIZADA VISA ENRIQUECER AS AULAS, TORNANDO-AS MAIS ATRAENTES, DINÂMICAS E CRIATIVAS, SENDO ASSIM, MAIS PRAZEROSA PARA OS ALUNOS.


O PROFESSOR DEVERÁ CONHECER OS INTERESSES, AS NECESSIDADES, AS CAPACIDADES E AS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES DOS ALUNOS PARA PROPOR PLANOS CUJA CONCEPÇÃO RESULTE DE UM TRABALHO COOPERATIVO REALIZADO POR TODOS OS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

O DESENVOLVIMENTO RESULTA DE UMA AÇÃO EM PARCERIA, EM QUE ALUNOS E PROFESSORES APRENDEM JUNTOS.